孙女在我家上网课好多天了，课后我俩总喜欢到仙营绿地杨树林里散散步呼吸新鲜空气，顺便再看看那些白杨树上的"眼晴″      挺逗趣儿的吧，每棵杨树身上都长有"眼晴″不是一只，而是多只，多得数不过来。

似乎"眼晴″贴着树身一起长高长大，在树干高处也眨巴着一些"眼晴″呢    这些"眼晴″之所以引起我们的注目，盖缘于它们酷似人类的眼睛，不但形似，也神似眼眶、眼珠、眼角、眼袋、甚至眼睫毛等等一样都不会少眼珠似乎也会转动，有的在左眼角，有的在右眼角，有的在上方，有的在下方，骨骨碌碌，构成了在眼眶里转动的动感态势。

眼珠珠们漆黑发亮，更增添了“酷似”的成色看上去，各种神情的眼睛应有尽有，比如会说话的眼睛、水汪汪的眼睛、忧伤的眼睛、闪光的眼睛、灵动的眼睛、迷人的眼睛、美丽的眼睛、大小不一的眼睛、形状各异的眼睛、男女老少的眼睛等等。

我们还用各自的手机拍录了一些眼睛的特写画面呢      但是，我不知道，为什么唯有这些白杨树上长了这么多的眼晴其它种类的树上有没有？没做过比较，也没想过要探究一番只是觉得太像眼睛，与它们对视一会儿，颇为开眼，顺眼，舒坦好玩。

我还给孙女布置了一道作文题:白杨树的眼晴！鼓励她写直觉、直感，随便想，随便写，练练写直觉写直感的本领不要故做高深，也不要牵强附会一切听凭自然用一个孩子的眼晴去看这些树上的眼晴，能看出什么，就是什么，然后再用文字真实记录下来即可，权作观察笔记吧。

我还建议她用画笔描摩几只随便哪棵树上的眼晴，兴许会作为插图用在我的某篇文章里     事实上，我们发现这片白杨树上的"眼晴"已是十年前的事了大约在孙女二三岁时，夏天我抱着她在这片小树林学爬树玩，一棵棵地爬，爬得不亦乐乎，咦，突然，她停下来，指着树身上的一只只"眼晴″，好奇地大声喊道:"爷爷，看看，快看呀，这些眼晴！″她胖嘟嘟的小手不停地拍打着它们，爬得更来劲了。

       这个细节，不仅让我知道这片杨树林里长"满″了眼晴，还促使我给她爸爸妈妈建议：让予桐学画画吧，这孩子的观察力不笨！果真从四岁时，家里就给她报了美术班，现在读初二了，她还坚持画着       咦，孙女与白杨树的眼睛与画画儿，串起来回味，多么像一篇让人暖洋洋甜丝丝的童话啊······。

（随笔于2020年3月29日）

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