如何解读视力报告数据？

1、裸眼远视力未佩戴眼镜时测得的视力，是直观反映视力发育情况和眼睛健康状况的一项指标。解读：孩子视力的发展是一个动态过程，不是从小就达到我们常说的5.0（1.0）。不同年龄段有不同的视力标准：

2、戴镜远视力佩戴眼镜时测得的矫正视力解读：若孩子存在近视、远视、散光等屈光问题，可通过配戴眼镜进行矫正如果戴上眼镜后仍无法达到同龄标准视力（如上所述），则需排除弱视或其他眼病因素，并进行进一步检查与治疗。

怀化爱尔眼科医院指出，在佩戴一段时间后，如果当前戴镜视力低于最佳矫正视力，应考虑是否因屈光度数变化或眼镜变形等原因导致，需要到医院做进一步复查因此，配眼镜不仅要求清晰，更重要的是要舒适且持久3、球镜、柱镜、轴位。

球镜表示近视或远视的程度，“+”代表远视，“-”代表近视。

▲以上图为例：右眼、左眼均无近视

▲以上图为例：右眼近视375度，左眼近视250度柱镜即散光度数，表示为“-”，轴位则指散光的方向。

▲以上图为例：右眼散光100度，左眼散光225度

▲以上图为例：右眼散光100度，左眼散光50度解读：近视、远视及散光都属于屈光不正现象，当超过一定阈值时会影响孩子的视觉质量如果不戴眼镜纠正这些问题，眼睛会长期处于疲劳状态，从而加速近视的发展重要提示：建议对于近视超过100度、远视超过200度或散光超过75度的孩子，尤其是那些裸眼视力未达到相应年龄正常水平或者现阶段远视度数低于该年龄段应有远视储备值的情况，应及时前往专业的眼科机构接受医学验光并采取适当措施予以矫正。

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